Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de la lectura comprensiva, redacción de textos y nivel esperado en cálculo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, planteando preguntas como: ¿Qué es la concentración de sustancias en una mezcla? ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano? ¿En qué aspectos puede influir la concentración de sustancias en nuestra salud y en el consumo responsable?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza, identificando la importancia de conocer la concentración de sustancias en cada uno de ellos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes productos de uso cotidiano.


• Solicitar a los grupos que seleccionen un producto y realicen una investigación para determinar la concentración de sustancias en ese producto. Deberán buscar información en etiquetas, empaques, páginas web, etc.


• Promover el trabajo colaborativo entre los grupos, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas.


• Cada grupo deberá elaborar un informe en el que se d