Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Ivonne Urbina
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo de aprendizaje:
Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia social (crimen organizado, violencia de género, drogadicción, bullying, desintegración familiar).


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad motivadora: Ver un video corto sobre situaciones de violencia de género.

  • Discusión en grupo sobre las emociones que genera el video y la importancia de abordar el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la perspectiva de género y su importancia en el análisis de la violencia.

  • Presentación de casos reales de violencia de género y trata de personas.

  • Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las causas y consecuencias de la violencia.

  • Presentación de conclusiones en plenaria.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a los mecanismos de denuncia y protección existentes.

  • Actividad práctica: Simulación de denuncia en caso de violencia de género.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar y las barreras que pueden existir.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Integración de la perspectiva de género en el análisis de la violencia escolar y sexual.