Funciones vitales en plantas y animales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales en plantas y animales

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Actividades lúdicas

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de las funciones vitales en plantas y animales

• Presentación del tema de estudio (funciones vitales en plantas y animales).


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por funciones vitales y su importancia para los seres vivos.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para la indagación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales? ¿Cómo se relacionan estos seres vivos con su entorno natural? ¿Cómo han cambiado a lo largo del tiempo?


• Organización de grupos de trabajo para la indagación.


• Asignación de tareas de investigación y recolección de información sobre funciones vitales en plantas y animales.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Funciones vitales en plantas y animales

• Discusión en grupos sobre la información recolectada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.


• Análisis de ejemplos concretos de plantas y animales que demuestren las funciones vitales y su relación con el entorno natural.


• Realización de una actividad lúdica relacionada con el tema, como un juego de roles o un juego de mesa temático.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros sere