Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: El uso de redes sociales limita la protección de datos personales en los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Qué entendemos por protección de datos personales?
  
  
  • ¿Cuáles son los riesgos de compartir información personal en las redes sociales?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el marco legal y los derechos relacionados con la protección de datos personales en un gobierno democrático.


• Análisis de casos reales de violación de datos personales en redes sociales y sus consecuencias.


• Debate grupal sobre la importancia de la protección de datos personales en la era digital.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las implicaciones éticas y legales del uso de redes sociales en relación con la protección de datos personales.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el acceso y el uso de datos personales en una red social.

Desarrollo:

• Tra