Factores que inciden en los procesos técnicos utilizando Aprendizaje servicio para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Tecnología.

Maria Fernanda Morgado
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos utilizando Aprendizaje servicio para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Tecnología.


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar: La reutilización de materiales reciclados para elaborar trampas con la finalidad de capturar enjambres en esta temporada de floración.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Planteamiento del problema: La reutilización de materiales reciclados para elaborar trampas para enjambres.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en el proceso técnico de elaboración de trampas para enjambres.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre los factores identificados y su relación con la calidad de vida.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre los factores identificados y su importancia en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de los factores identifi