Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los materiales y procesos técnicos


2. Presentación oral en equipo de alternativas eficientes y sustentables utilizando los materiales identificados

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad para encontrar soluciones eficientes y sustentables.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material específico.


2. Investigar en la comunidad sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material.


3. Discutir en grupo las conclusiones y compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizamos.


2. Plantear el problema de identificar los materiales en los procesos técnicos e implementar valores que propongan alternativas eficientes y sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar el problema planteado en la sesión anterior y la importancia de encontrar soluciones eficientes y sustentables.


2. Presentar el concepto de valores y su relación con la implementación de alternativas sustentables.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles