Introducción y sensibilización
ALEJANDRA BOTELLO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: A los niños se les dificulta interactuar y comprender el estilo de vida de sus compañeros, además, no se reconocen amados.
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
- Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.
- Dinámica: Juego de roles en el que los alumnos representarán distintos personajes y aprenderán a interactuar y comprender su estilo de vida.
- Reflexión grupal sobre las diferencias observadas y cómo estas enriquecen nuestra convivencia.
Sesión 2: La importancia del respeto y la inclusión
Duración: 45 minutos
- Revisión de la sesión anterior y recordatorio de lo aprendido.
- Lectura de un cuento o historia que promueva el respeto y la inclusión.
- Actividad: Ordenar imágenes de diferentes personas y familias según criterios de inclusión.
- Conversación sobre cómo nos sentimos cuando somos incluidos y respetados.
Sesión 3: Reconocimiento de las diferencias
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del tema y de lo trabajado hasta ahora.
- Actividad: Observación y descripción de diferentes fotografías que representan la diversidad de personas y familias en la comunidad.
- Conversación en pequeños grupos sobre las dife