Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Desarrollar en los alumnos la apropiación de un estilo de vida saludable a través de actividades motrices, lúdicas y rítmicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad: Juego de lanzamiento de aros

• Explicar a los alumnos la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles un aro a cada uno.


• Establecer una línea de lanzamiento y un objetivo al cual deben apuntar con el aro.


• Los alumnos se turnarán para lanzar el aro y tratar de acertar en el objetivo.


• Observar y proporcionar retroalimentación a los alumnos durante la actividad.

Actividad interdisciplinaria: Baile saludable

• En parejas, los alumnos deberán inventar y practicar una pequeña coreografía que involucre movimientos coordinados y ritmo.


• Al finalizar, cada pareja deberá presentar su coreografía al resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre los beneficios de la actividad física y el baile para la salud.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad: Amasar plastilina

• Proporcionar a cada alumno una porción de plastilina.


• Pedirles que amasen la plastilina utilizando diferentes movimientos coordinados, como rodar, presionar y estirar.


• Fomentar la precisión en la manipulación de la plastilina para crear dife