Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Inglés - Secundaria 1º

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la conservación y preservación de las lenguas.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

Desarrollo:

• Proyectar una presentación sobre la diversidad de lenguas existentes en el mundo y su estado de conservación.


• Leer en voz alta un texto informativo en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas minoritarias.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y promover la participación de los alumnos en la discusión de ideas relacionadas con el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua en peligro de extinción y su importancia cultural.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan brevemente la información recolectada sobre las lenguas en peligro de extinción.


• Reflexionar sobre la importancia de la preservación de las lenguas y su relación con