Introducción al tema

Erika Perez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las funciones vitales en plantas y animales, y su relación con el entorno natural.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes qué saben sobre las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y anotar las respuestas de los estudiantes.

  3. Presentar una breve explicación sobre las funciones vitales de los seres vivos, haciendo énfasis en las plantas y animales.

  4. Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales para que los estudiantes observen y comenten sobre las características que les permiten llevar a cabo estas funciones vitales.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las funciones vitales en diferentes organismos vivos, utilizando tarjetas con imágenes y descripciones.


Instrumento de evaluación formativa:



  • Observación del desempeño de los estudiantes durante la actividad práctica.


Sesión 2: Reproducción en plantas (45 minutos)


Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión revisando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales en plantas.

  2. Presentar una explicación detallada sobre los diferentes métodos de reproducción de las plantas, haciendo énfasis en la reproducción por semillas, tallos, hojas y raíces.

  3. Mostrar ejemplos visuales de plantas que se reproducen de cada forma mencionada.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferen