Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de tolerancia entre algunos compañeros debido a la presencia de un alumno con condición especial.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los alumnos formarán un círculo y se realizará una ronda de preguntas sobre cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del tema: Se introducirá el concepto de emociones y se hablará sobre su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán una actividad de role-playing, donde deberán representar diferentes emociones y sus respectivas reacciones.


• Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones de los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos dibujarán una emoción en un papel y la pegarán en su espalda. Luego, deberán interactuar con sus compañeros tratando de adivinar qué emoción tienen pegada.


• Presentación del tema: Se introducirá el concepto de empatía y se hablará sobre cómo podemos mostrar empatía hacia las emociones de los demás.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará situaciones hipotéticas para resolver. Deberán discutir cómo se sentirían en esa situación y qué acciones podrían tomar para mostrar empatía y ayudar a los demás.


• Reflexión y cierre: Se realizará una