Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia en la vida saludable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos que componen el cuerpo humano.


• Indagación: Realizar preguntas como ¿qué son los órganos sexuales externos? y ¿por qué es necesario cuidarlos e higienizarlos? para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Investigación: Proporcionar a los alumnos materiales de lectura y audiovisuales sobre el tema para que investiguen y obtengan información.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar la información obtenida en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos sexuales externos en ilustraciones o modelos anatómicos.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si conocen los nombres correctos de los órganos sexuales externos y si saben su función.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar la información obtenida en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos nombren los órganos sexuales externos y su función.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si saben cómo deben cuidar e higienizar sus órganos sexuales externos.

Sesión 4:

• Recapitulación: Repasa