Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Reutilización de materiales para darles una segunda oportunidad utilizando las tres R (reducir, reutilizar, reciclar)

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y explicarles qué significa reutilizar materiales.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos la situación problemática de la acumulación de plásticos y cartón en la escuela y preguntarles cómo podrían darles una segunda oportunidad a estos materiales.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar diferentes ideas para reutilizar plásticos y cartón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de ideas: cada equipo compartirá las ideas que han investigado y discutirán en conjunto cuáles podrían ser las mejores opciones para reutilizar los materiales.


• Elección del proyecto: votar en equipo por una idea para llevar a cabo y explicar por qué la eligieron.


• Planificación: cada equipo deberá realizar una planificación detallada de cómo llevarán a cabo su proyecto de reutilización.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación del proyecto: los equipos comenzarán a trabajar en la realización de su proyecto de reutilización, utilizando los plásticos y cartón recolectados en la escuela.


• Supervisión y apoyo: el docente estará presente para supervisar y brindar apoyo a