Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
NAYELI AMARO- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y salud física, social y emocional como parte primordial de hábitos personales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (a diseñar al final)
Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
- Realizar una actividad de reflexión en torno a la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas comunitarios.
- Presentación del problema interdisciplinario a tratar: generar actividades para la comprensión lectora y mejorar la salud física, social y emocional como parte primordial de hábitos personales.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre el problema presentado y la importancia de abordarlo.
- Establecer los objetivos del proyecto y las posibles soluciones.
- Planificación y diseño de actividades para la comprensión lectora y la mejora de la salud física, social y emocional.
Cierre:
- Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.