Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Tema: Valor de la amistad y creación de tarjetas para amigos.

Objetivo: Relacionar en las manifestaciones artísticas y culturales sucesos, experiencias o emociones personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre qué es la amistad y por qué es importante.


• Explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Observación y análisis de diferentes manifestaciones artísticas que representen la amistad, como cuadros, fotografías, canciones, etc.


• Diálogo sobre las emociones que transmiten estas manifestaciones artísticas y cómo se relacionan con las experiencias personales de los alumnos.


• Realización de un dibujo que represente la amistad y las emociones asociadas a ella.

Cierre (5 minutos):

• Compartir los dibujos y explicar qué emociones representan.


• Reflexionar sobre la importancia de la amistad y cómo se puede expresar a través del arte.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y la importancia de la amistad.


• Presentación del problema a tratar: hacer tarjetas para los amigos.


• Explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Conversación sobre cómo se sienten al hacerle una tarjeta a un amigo.


• Presentación de diferentes técnicas para hacer tarjetas (collage, pintura, etc.).


• Elección de una técnica y creación de la tarjeta para un amigo.

Cierre (5