Introducción a la narración de historias

susana ocaña
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Despertar el interés por la narración de historias y fomentar la escucha y el gusto por los cuentos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes cuentos y preguntando a los alumnos si reconocen alguno de ellos. Promover la participación y el intercambio de ideas.



  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y emocionante, haciendo énfasis en la entonación y la expresividad. Después de la lectura, fomentar la reflexión y el diálogo sobre la historia.



  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un personaje del cuento leído. Cada pareja debe representar una escena de la historia y crear un diálogo improvisado.




Sesión 2:


Tema: Creación de historias


Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación al narrar historias.


Actividades:



  1. Juego de palabras: Iniciar la clase con un juego de palabras, donde los alumnos deben decir una palabra relacionada con el tema de los cuentos. Por ejemplo, si el tema es "animales", los alumnos podrían decir palabras como "león", "oso", "tigre", etc.



  2. Taller de escritura: Dar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen su personaje favorito de un cuento. A continuación, los alumnos deben escribir una pequeña historia sobre ese personaje. Fomentar la creatividad y la imaginación.



  3. Presentación de historias: Invitar a los alumnos a compartir sus historias con el resto de la clase. Fomentar la escucha y el respeto hacia las diferentes narraciones.




Sesión 3:


Tema: Recursos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Conocer y utilizar diferentes recursos artísticos en la narración de historia