La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la problemática a resolver.


• Realizar una breve dinámica para generar interés y reflexión sobre el respeto a la vida y la dignidad humana.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un texto corto relacionado con la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad humana.


• Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos analicen y reflexionen sobre el texto.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta para que discutan y elaboren una respuesta.


• Cada grupo deberá exponer su respuesta al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las respuestas dadas por los grupos.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos aplicar estos principios de respeto y cultura de paz en nuestra convivencia escolar, familiar y comunitaria?.


• Pedir a los alumnos que elaboren una reflexión escrita individual sobre la importancia de la cultura de paz en su entorno.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar la reflexión escrita ind