Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo de aprendizaje: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de aprendizaje.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna?

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos de 4 o 5, investigarán acerca de la vida y el gobierno de Santa Anna.


• Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos en línea para recopilar información relevante.


• Los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada para encontrar las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Santa Anna.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas durante la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas acerca de la dictadura de Santa Anna.


• Planteamient