Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conflictos en el aula y problemas de acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de las expectativas de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis de casos reales de conflictos en el aula y problemas de acoso escolar.


• Debate abierto sobre las posibles emociones implicadas en cada caso.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y gestionar los propios sentimientos.


• Tarea: Investigar sobre estrategias para manejar las emociones en situaciones de conflicto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las estrategias de manejo de emociones encontradas durante la investigación.

Desarrollo:

• Presentación de estrategias saludables para manejar las emociones en situaciones de conflicto.


• Realización de actividades prácticas para practicar estas estrategias (ejemplos: role-plays, análisis de vídeos, simulaciones).

Cierre:

• Reflexión individual sobre la efectividad de las estrategias utilizadas.


• Tarea: Aplicar una de las estrategias aprendidas en una situación de conflicto real y reflexionar sobre los resultados.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la tarea y discu