Construcción del proyecto de vida

Miguel Rivero
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Desinterés del alumnado


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reflexionando sobre el proyecto de vida
Objetivo específico: Analizar la importancia de tener un proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Introducción al tema: presentar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar personal y colectivo.

  2. Trabajo en grupos: los alumnos se distribuirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre sus metas y sueños a largo plazo.

  3. Debate en plenaria: cada grupo expondrá sus ideas y se llevará a cabo un debate sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


Sesión 2:
Título: Identificación de retos
Objetivo específico: Reconocer los posibles retos a superar para lograr el proyecto de vida.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales: se presentarán casos reales de personas que hayan superado retos para lograr sus metas.

  2. Trabajo individual: los alumnos realizarán una reflexión sobre los posibles retos a los que se podrían enfrentar para alcanzar sus proyectos de vida.

  3. Discusión en grupos: los alumnos compartirán sus reflexiones en grupos y elaborarán una lista de retos comunes.


Sesión 3:
Título: Estrategias de apoyo mutuo
Objetivo específico: Identificar estrategias de apoy