La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La escasez del agua: una problemática comunitaria

Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir el uso responsable del agua para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y la problemática de su escasez en la comunidad.

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso que le dan al agua en su vida diaria.


• Presentar el problema de la escasez del agua en la comunidad y sus consecuencias.


• Visionado de un cortometraje o documental sobre la importancia del agua y la problemática de su escasez.


• Reflexión sobre el video: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo se sienten al respecto?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre medidas de ahorro y uso responsable del agua.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer medidas de ahorro y uso responsable del agua.

• Socializar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Elaborar una lista de medidas de ahorro y uso responsable del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían difundir estas medidas en la comunidad.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar un material informativo sobre el uso responsable del agua.


• Realizar una puesta en común de los materiales diseñados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Promover la difusión de medidas de ahorro y uso respon