Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las reglas básicas de convivencia.

• Inicio (10 min): Realizar una ronda de presentación en la que cada niño diga su nombre y un aspecto que le gusta de sí mismo.


• Desarrollo (25 min): Presentación de un cuento sobre la importancia de respetar las reglas en la convivencia. Luego, se realizará una actividad práctica donde los niños deberán construir un rompecabezas en equipo, siguiendo las reglas establecidas.


• Cierre (10 min): Reflexionar sobre la importancia de seguir las reglas para poder trabajar en equipo.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de habilidades y talentos de los compañeros.

• Inicio (10 min): Realizar una actividad de juego libre, donde cada niño pueda elegir la actividad que le gusta hacer.


• Desarrollo (25 min): Intercambio de actividades entre los niños, de manera que cada uno pueda participar en diferentes juegos y actividades con sus compañeros. Se fomentará el respeto y la valoración de las habilidades y talentos de cada uno.


• Cierre (10 min): Compartir en grupo las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia de aceptar y valorar las habilidades y talentos de los demás.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la