Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de los conocimientos previos sobre el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: "Muy poco interés por la lectura y escritura".


• Planteamiento del objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación y consulta (libros, documentos, internet).


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre la restauración de la República y el Porfiriato, identificando los acontecimientos más importantes, los cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de una cronología en conjunto, que incluya los acontecimientos más relevantes y su relación con los cambios y permanencias en ambos procesos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura para la comprensión y análisis de los acontecimientos históricos.


• Tarea para la siguiente sesión: Leer un texto relacionado con el tema y responder preguntas de comprensión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Discusión de las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Planteamiento del problema de lectura y escritura: ¿Cómo podemos motivar a los alumnos a l