Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema e introducción a la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la materia y su estructura.


• Planteamiento del problema: ¿Qué teorías y modelos explican la estructura de la materia?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos.


• Investigación guiada sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia.


• Uso de fuentes de información como libros de texto, artículos científicos y recursos en línea.


• Elaboración de un mapa conceptual en equipo que muestre los distintos modelos y su evolución.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Discusión en plenaria sobre las principales características y aportaciones de cada modelo.


• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de comprender los modelos atómicos y de partículas en la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión individual realizada en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los modelos atómicos con los fenómenos que les dieron origen?

Desarrollo: