Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Contaminación por plástico

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Contaminación por plástico

Objetivo de la clase (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una dinámica grupal para identificar los riesgos personales, sociales y naturales asociados con el uso inadecuado de la energía.

Desarrollo:

• Introducción a la problemática de la contaminación por plástico.


• Presentación de datos e información sobre la contaminación por plástico a nivel mundial.


• Análisis de las implicaciones de la contaminación por plástico en los procesos técnicos y en el medio ambiente.


• Presentación de alternativas de prevención y reducción de la contaminación por plástico.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las alternativas presentadas y su viabilidad en el contexto local.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre fuentes de energía renovable y su uso en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre fuentes de energía renovable.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre las fuentes de energía renovable investigadas.


• Análisis de las ventajas y desventajas de utilizar fue