Introducción al cuerpo humano y sus sistemas

alba flores
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus sistemas



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y sus sistemas locomotor y digestivo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su cuerpo y cómo funciona.

  • Exposición de los conceptos básicos sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en línea para encontrar información sobre el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.


Sesión 2:
Tema: Cuidado del sistema locomotor



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre las prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor en su comunidad. Deberán entrevistar a personas mayores y recopilar información sobre las prácticas tradicionales de cuidado del cuerpo.

  • Presentación de los hallazgos y reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una cartelera con recomenda