Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del calentamiento global en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Realizar una breve introducción al problema del calentamiento global y su impacto en el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la información que se puede recolectar y representar sobre el calentamiento global.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica y explicar su utilidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre el calentamiento global en diferentes fuentes (noticias, libros, internet, etc.).


• Cada grupo debe registrar la información recolectada y seleccionar la más relevante para representarla en una gráfica.

Cierre:

• Cada grupo presenta su gráfica al resto de la clase y explica la información que representa.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre las diferentes representaciones y la importancia de la obtención de información veraz y confiable.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que incluyan la reflexión sobre las gráficas presentadas y su relaci