Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividades de calentamiento (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de movimiento que fomente la atención y concentración de los alumnos, como "Simon dice" utilizando palabras relacionadas con adjetivos y adverbios.
  
  
  • Realizar una breve conversación sobre la importancia de usar palabras descriptivas para comunicar nuestras ideas.
  
  
  
  



• Introducción al tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una imagen de una persona, lugar o hecho interesante y pedirles que describan lo que ven utilizando adjetivos y adverbios.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las palabras que los alumnos propongan.
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de personas, lugares y hechos.
  
  
  • Cada grupo deberá describir la imagen utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
  
  
  • Al finalizar, cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Reflexión final (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar palabras y frases descriptivas al comunicar.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han utilizado adjetivos, adverbios y frases adverbiales para describir personas, lugares o hechos.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (5 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a realizar un dibujo que represente una descripció