Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad de relajación y concentración para preparar a los estudiantes para la clase.

  
  



• Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela. Resaltar la importancia de promover acciones que fomenten un ambiente de paz y respeto.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una dinámica o juego de roles en el que los estudiantes simulen situaciones de violencia y luego encuentren soluciones a través de la comunicación asertiva y dialógica.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Exposición de información (10 minutos): Presentar a los estudiantes información sobre los diferentes tipos de violencia que pueden existir en las familias y la escuela, así como sus consecuencias. También abordar el tema de la drogadicción en la comunidad de Santa Teresa y su relación con la violencia.

  
  



• Trabajo en grupos (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones concretas que puedan ser realizadas para erradicar la violencia en las familias y la escuela, así como para abordar el problema de la drogadicción en la comunidad de Santa Teresa. Cada grupo deberá presentar una propuesta or