Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

María Guadalupe I. Bernal
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La comunidad carece de la práctica de medidas de seguridad para actuar en el hogar y escuela ante situación de emergencia volcánica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el problema y su importancia en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de seguridad que los alumnos conocen para prevenir accidentes en el hogar y la escuela.

  • Discusión y reflexión: Analizar las medidas de seguridad mencionadas y su importancia en la prevención de accidentes.

  • Tarea: Investigar sobre las medidas de seguridad en caso de emergencia volcánica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de los alumnos: Compartir la información investigada sobre las medidas de seguridad en caso de emergencia volcánica.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los lugares seguros dentro de la escuela y el hogar en caso de una posible erupción volcánica.

  • Discusión y reflexión: Analizar la importancia de identificar los lugares seguros y la importancia de seguir las medidas de seguridad en caso de emergencia volcánica.

  • Tarea: Elaborar un cartel que promueva la práctica de medidas de seguridad en caso de emergencia volcánica.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los carteles elabor