Introducción al tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fabiola Sánchez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Reconocer la importancia de las características individuales en la construcción de la identidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa ser diferente y único. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta un cuento o realizar la visualización de un video que aborde el tema de la diversidad. Tras la lectura o visualización, comentar con los alumnos sobre las características que hacen a cada personaje diferente y único.

  3. Cierre (5 minutos): Completar una ficha individual en la que los alumnos deberán dibujar y describir una característica que les haga diferentes y únicos.


Sesión 2:
Tema: Características físicas y habilidades.
Objetivo: Identificar y valorar las características físicas y habilidades propias y de los demás.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior. Pedirles que compartan lo que dibujaron y describieron en su ficha.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de emparejamiento en la que los alumnos, por equipos, deberán buscar características físicas y habilidades que tengan en común. Por ejemplo, "tener el pelo largo" o "saber nadar".

  3. Cierre (5 minutos): Comentar en plenaria las características físicas y habilidades encontradas en común, resaltando la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas.


Sesión 3:
Tema: Intereses y gustos.
Objetivo: Reconocer y respetar los intereses y gustos propios y de los demás.
Duración