Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Geografía de 1º de Secundaria

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lecto-escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes prácticas de producción, distribución y consumo y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles consideran sustentables y por qué.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la sustentabilidad y cuál es su importancia para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes).
   
   
   • Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con prácticas de producción, distribución o consumo no sustentables.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen los problemas y propongan soluciones sustentables.
   
   
   • Los grupos deberán investigar y recopilar información para fundamentar sus propuestas.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los integrantes de cada grupo. Brindar apoyo y guía para resolver dudas.
   
   
   • Al final de la primera sesión, cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • En la segunda sesión, revisar las propuestas presentada