"Creando juntos: Mejorando nuestra comunidad a través del arte"

Liliana
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Creando juntos: Mejorando nuestra comunidad a través del arte"


Objetivo: Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habitamos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de conocimiento en artes por parte de los alumnos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.



  1. Actividad de sensibilización (10 minutos):



  • Proyectar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué emociones o ideas les transmiten.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia del arte en la sociedad y en nuestra comunidad.



  1. Diagnóstico (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas o necesidades que identifican en la escuela y en la comunidad.

  • Registrar las respuestas en un papelógrafo.



  1. Presentación de las disciplinas artísticas (10 minutos):



  • Explicar brevemente las diferentes disciplinas artísticas como la pintura, escultura, música, danza, teatro, entre otras.

  • Mostrar ejemplos de cada disciplina para que los alumnos tengan una idea de lo que se puede hacer en cada una.



  1. Trabajo en grupos (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una disciplina artística.

  • Cada grupo deberá elegir un problema o necesidad de la escuela o comunidad y proponer una actividad artística que lo mejore.

  • Los alumnos deberán pensar en los recur