Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura dramatizada y representación teatral

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Identifica la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la representación teatral y lectura dramatizada.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral.

2. Calentamiento vocal y corporal (10 minutos)

• Realizar ejercicios de respiración y estiramiento para preparar el cuerpo y la voz.


• Practicar vocalizaciones y entonaciones.

3. Introducción al texto dramático (15 minutos)

• Explicar qué es un texto dramático y sus características.


• Mostrar ejemplos de diferentes obras de teatro.


• Leer en voz alta un fragmento de una obra de teatro, fomentando la entonación y la expresión emocional.

4. Identificación de la estructura externa del texto dramático (15 minutos)

• Explicar los elementos de la estructura externa del texto dramático: diálogos, listado de personajes y acotaciones.


• Proporcionar a los alumnos una copia de un fragmento de una obra de teatro.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los diálogos, listado de personajes y acotaciones en el fragmento proporcionado.

5. Representación teatral (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un personaje del fragmento de la obra de teatro.


• Pedir a los grupos que represent