Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprender la lectura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y la relevancia de la igualdad de género en la sociedad actual.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cuáles han sido las principales causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres?"


• Presentar el problema en forma de pregunta y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles respuestas.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

Sesión 1:

• Distribuir a los alumnos un texto relacionado con la historia de las mujeres y su participación social.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, en la cual los alumnos deberán resumir el texto y extraer las ideas principales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos compartan las ideas principales extraídas del texto y las relacionen con el problema planteado.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles investigar sobre diferentes periodos históricos en los que se hayan producido cambios significativos en la participación social de las mujeres.


• Cada grupo deberá analizar las causas de los cambios en el rol de las mujeres en el período asignado y buscar ejemplos concretos.


• Los grupos deberán preparar una presentación oral para la siguiente sesión, donde expond