Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Desabasto y mala calidad del agua

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Desabasto y mala calidad del agua

Objetivo de aprendizaje:

• Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema.


• Investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Desabasto y mala calidad del agua. Explicar la importancia del agua y los problemas relacionados con su falta y mala calidad.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con el desabasto y la mala calidad del agua en el entorno cercano.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de equipos: Formar equipos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


2. Investigación: Los equipos investigarán sobre el desabasto y la mala calidad del agua en el entorno cercano. Deberán recopilar información sobre las implicaciones, causas y consecuencias de este problema.


3. Análisis y selección: Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán una alternativa de solución que consideren viable y adecuada a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de soluciones: Cada equipo expondrá la alternativa de solución que seleccionaron, justificando su elección.


2. Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para la reflexión y la discusión en grupo sobre las diferentes alternativas de solución planteadas. Se fomentará el pensamiento crítico y la argumentación de cada propuesta.


3. Tarea: Como tarea para la siguiente sesión, los estudiantes