Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Ortografía

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Analizar y comprender la estructura y características de los anuncios publicitarios.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y analizarlos en grupo.


2. Identificar la disposición gráfica de los anuncios, los adjetivos y frases adjetivas utilizadas, así como las figuras retóricas presentes.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características más comunes de los anuncios publicitarios.

Recursos: Anuncios publicitarios, pizarra, marcadores.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar el uso de adjetivos, frases adjetivas y adverbios en la elaboración de anuncios publicitarios.

Actividad:

1. En grupos, los alumnos seleccionarán un producto o servicio ofrecido en su comunidad y elaborarán un anuncio publicitario utilizando adjetivos, frases adjetivas y adverbios.


2. Cada grupo presentará su anuncio al resto de la clase, explicando las estrategias utilizadas y justificando