Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
MARIA ISABEL HERRERA- Inclusión
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Secuencia Didáctica: Actividades enfocadas en trabajar la inclusión, la diversidad y la amistad.
Sesión 1: (45 minutos)
Objetivo específico: Conocer los diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la diversidad y la inclusión.
- Repaso de las formas de expresión oral conocidas por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad.
- Demostración de cómo se juegan y se expresan oralmente.
- Participación activa de los alumnos en la práctica de los juegos del lenguaje.
- Fomento de la inclusión y el respeto hacia todas las formas de expresión oral.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar la diversidad de formas de expresión oral.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar juegos del lenguaje de tradición oral de otros lugares.
Sesión 2: (45 minutos)
Objetivo específico: Explorar juegos del lenguaje de tradición oral de otros lugares.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea realizada por los alumnos.
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral encontradas en otras comunidades.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de juegos del lenguaje de tradición oral d