Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Gisel Montiel
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable


Objetivo:
Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al problema y análisis inicial



  • Presentar el problema: Dentro de la comunidad estudiantil no hay una concientización de la reforestación, así como la falta de áreas verdes en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la reforestación y las áreas verdes en la comunidad y en la escuela.

  • Realizar una actividad de observación y análisis del entorno escolar, identificando áreas sin vegetación y la posible necesidad de reforestación.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis de los ecosistemas del territorio



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes ecosistemas presentes en el territorio de la comunidad.

  • Realizar una tabla comparativa de las características de cada ecosistema, resaltando su importancia para el equilibrio ecológico.

  • Analizar las interacciones de la comunidad con los diferentes ecosistemas y cómo estas afectan su preservación responsable y sustentable.


Sesión 3 (45 minutos) - Exploración de las tradiciones culturales relacionadas con la naturaleza



  • Investigar en grupos sobre las tradiciones culturales de la comunidad que estén relacionadas con la naturaleza y los ecosistemas.

  • Realizar una presentación de las tradiciones investigadas, resaltando su importancia para la valoración de los ecosistemas y la preservación responsable.

  • Ref