Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la exposición sobre temas diversos.


• Explicación de la importancia de la oralidad y sus características, como los recursos expresivos y paralingüísticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas que los alumnos pueden exponer.


• Elección de los temas por parte de los alumnos en grupos de 3 o 4.

Sesión 2:

• Investigación de los temas elegidos por los grupos.


• Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes.


• Promoción de la lectura y comprensión de la información encontrada.


• Realización de un resumen escrito de los puntos principales de cada tema.

Sesión 3:

• Preparación de la exposición oral.


• Enseñanza de técnicas de expresión oral, como el uso del lenguaje corporal y los gestos.


• Práctica de la exposición en frente del grupo.


• Retroalimentación constructiva por parte del docente y los demás alumnos.

Sesión 4:

• Exposición oral de los temas por parte de los grupos.


• Observación y evaluación de las características de la oralidad, recursos expresivos y paralingüísticos utilizados por los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre las exposiciones.


• Cierre de la actividad y retroalimentación final.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de la exposición oral:

• Uso adecuado del lenguaje corporal y gestos.


• Claridad en la expresión oral.


• Organización y estructura