Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía (Secundaria 1º): Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el tema de crecimiento, distribución, composición y migración de la población. ¿Alguno de ustedes sabe qué significa esto?"


• Realizar una breve actividad de conocimientos previos: Entregar a cada alumno una hoja con preguntas sobre el tema, para que las respondan individualmente. Luego, realizar una puesta en común de las respuestas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos investigadores y tenemos que analizar la concentración y dispersión de la población en un espacio determinado, ya sea urbano o rural. Además, nos han informado que en dicho espacio existe un problema de acoso escolar. ¿Cómo creen que la concentración y dispersión de la población puede influir en este problema?"


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos (estadísticas, mapas, artículos, etc.) relacionados con el tema y el problema planteado.


• Los grupos deben analizar la información y discutir en qué medida la concentración y dispersión de la población puede estar relacionada con el acoso escolar. Deben elaborar una presentación para exponer sus conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta su análisis y conclusiones sobre la relación entre la concentración y dispersión de la