La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo lograr que niños y niñas se relacionen en un ambiente donde se respete la diversidad de ideas y opiniones y prevalezca la convivencia pacífica?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "La cultura de paz" a través de una conversación con los alumnos sobre qué significa la paz y cómo se sienten cuando están en un ambiente pacífico.


• Presentación del problema: "¿Qué podemos hacer para lograr una convivencia pacífica en nuestro hogar y escuela?"


• Planteamiento de preguntas iniciales para reflexionar sobre el problema.


• Actividad: Realizar un dibujo sobre cómo se imaginan un ambiente pacífico en su hogar o escuela.


• Discusión en grupo sobre las ideas y opiniones expresadas en los dibujos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una lista de acciones que contribuyan a una convivencia pacífica en el hogar y escuela.


• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas.


• Organización en grupos pequeños para crear una lista de normas de convivencia pacífica en la escuela.


• Presentación y discusión de las normas propuestas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación