Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Ofelia Munguía
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo PDA: Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase I: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles si saben qué es un microscopio y para qué se utiliza.
- Mostrar una imagen de un microscopio y preguntar si alguno de ellos ha utilizado uno antes y qué pudo observar.
- Presentar el problema interdisciplinario: el alto consumo de diversas drogas en la comunidad de Santa Teresa.
Fase II: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.
- Proporcionar a cada grupo un microscopio y una muestra de tejido vegetal y una de tejido animal.
- Pedir a los estudiantes que observen las muestras a través del microscopio y registren sus observaciones.
- Animar a los estudiantes a discutir en sus grupos sobre las similitudes y diferencias que pueden observar entre las células vegetales y animales.
- Facilitar una lluvia de ideas en clase para que los estudiantes compartan sus observaciones y conclusiones.
- Explicar la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos, y cómo nos permite examinar las estructuras y funciones de las células.
Fase III: Cierre (10 minutos)
- Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de entender la estructura de las células para comprender el funcionamiento de los seres vivos.
- Relacionar el tema de la