Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema que se abordará durante la clase.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del tema.

Desarrollo:

• En grupos de 4 o 5 alumnos, se les entregará a cada grupo una situación problemática relacionada con la participación social de las mujeres en un determinado contexto histórico.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre la situación problemática, prestando especial atención a las causas que generaron los cambios históricos en la participación social de las mujeres.


• Cada grupo deberá elaborar un documento escrito en el que presenten sus argumentos y conclusiones.


• Los grupos presentarán oralmente sus conclusiones ante el resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


• Se promoverá la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas que incentiven a los alumnos a cuestionar las desigualdades de género en la sociedad.


• Se realizará una síntesis de los argumentos expuestos y se r