Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Juan Sergio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la vida de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos defender y exigir el respeto a los derechos humanos en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una organización internacional dedicada a la defensa de los derechos humanos (por ejemplo, Amnistía Internacional, Human Rights Watch, etc.).

  • Investigar en qué consiste la labor de esa organización, cuáles son los derechos humanos que defienden y qué acciones realizan para promover su respeto.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo de las organizaciones internacionales en la defensa de los derechos humanos.

  • Realizar una actividad de cierre para afianzar los conceptos aprendidos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la actividad de la sesión anterior y recordar la importancia de las organizaciones internacionales en la defensa de los derechos humanos.

  • Presentar el problema: ¿Qué instituciones y