Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo (PDA): Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Explicar el objetivo (PDA) a los alumnos.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Pedirles que compartan sus impresiones y opiniones sobre ellos.

3. Análisis de empaques de productos (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes empaques de productos.


• Pedirles que analicen los empaques y discutan qué información relevante pueden encontrar en ellos.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de comentarios entre los alumnos.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Enfatizar la importancia de leer las advertencias en los empaques de productos.

2. Análisis de anuncios publicitarios (20 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios.


• Pedirles que observen los mensajes transmitidos en los anuncios y discutan su impacto en los consumidores.

3. Debate (15 minutos):

• Organizar un debate sobre la i