Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Myrna Lopez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo PDA: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo a través de una breve explicación y una pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre el Universo?

  • Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ellos conocen y quieren aprender sobre el Universo.

  • Presentación de recursos: Mostrar diferentes recursos como libros, videos y fotos relacionadas con el tema, para despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre el Sistema Solar y Universo y responderán preguntas de comprensión lectora.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán lo que aprendieron sobre el Sistema Solar y Universo.

  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las características de las galaxias y las estrellas, utilizando libros, internet y otros recursos.

  • Registro de la información: Los estudiantes tomarán notas y registrarán la información que encuentren durante su investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de la información: Los estudiantes compartirán la información que encontraron durante su investigación sobre las galaxias y las estrellas.

  • Actividad de es