Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Wendy Corona
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Exposición de los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de habla inglesa y pedir a los alumnos que las describan en inglés.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el vocabulario relacionado con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la importancia del vocabulario en la comprensión de textos.
- Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto corto sobre una manifestación artística o cultural de habla inglesa y pedirles que lo lean y subrayen las palabras desconocidas.
- Actividad de vocabulario: En grupos, los alumnos deben investigar el significado de las palabras subrayadas y crear un glosario en inglés-español.
- Puesta en común y discusión sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentadas en el texto.
Sesión 2:
- Revisión del vocabulario aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de comprensión lectora: Entregar a los alumnos un texto largo sobre una manifestación artística o cultural de habla inglesa y pedirles que lo lean y respondan preguntas de comprensión.
- Debate en grupos sobre el tema del texto y exposición de opiniones en inglés, utilizando el vocabulario aprendido.
- Discusión en clase sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentadas por los grupos.
Sesión