El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
SALVADOR CRUZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Problemática a abordar: Incidencia de problemas de adicción
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre este tema.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias del consumo de drogas en nuestra comunidad?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.
- Investigación en internet, libros u otras fuentes de información sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.
- Elaboración de un listado con las causas y consecuencias identificadas por cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las causas y consecuencias identificadas por cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas para el derecho a la salud y la dignidad de las personas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del nuevo problema: ¿Qué medidas se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y proteger a las personas?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.
- Investigación sobre las medidas de prevención del consumo de drogas y protección de las personas.
- Elaboración de un listado con las medidas identificadas por cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las medidas iden