Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Mala alimentación en los alumnos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan explorar y observar los elementos de la naturaleza presentes en el entorno escolar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la importancia de la alimentación saludable y los beneficios de consumir alimentos naturales.


• Creación de carteles informativos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realización de una visita al huerto escolar o a un parque cercano para observar la interacción de los elementos de la naturaleza.


• Observación de las plantas y los animales presentes en el entorno.


• Realización de un dibujo o collage representando lo observado.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan participar en la conservación del entorno escolar (plantar árboles, limpiar espacios, etc.).


• Reflexión sobre la importancia del cuidado de la naturaleza para nuestra propia vida.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre del proyecto.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos deben expresar lo que han aprendido sobre la interacción, cuidado, conservación y regeneració